T.8: SESIONES TEÓRICAS ESTADÍSTICA Y TIC:
Buenas noches mis panas, seguimos con nuestra querida estadística con la explicación de unos métodos que no conllevan dificultad.
Comenzaremos por la media, moda, mediana...
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
-Media aritmética: Suma de todos los valores de la variable observada entre el total de observaciones. Fórmula: x= Ʃx/n Ej: para 9,5 y 4, la media es 6: (9+5+4)/3=6
-Mediana: medida de posición y central.
Si el número de observaciones es impar el valor de la observación será justamente la observación que ocupa la posición (n+1/2) Ejemplo: si son 75, pues 76 entre 2 = 38, la mediana seria la edad que tiene el sujeto 38.
Si el número de observaciones es par, el valor de la mediana corresponde a la media entre los dos valores centrales, es decir, la media entre la observación n/2 y la observación (n/2)+1.
-Propiedad: Robustez
-Moda: Es el valor que más se repite.
MEDIDAS DE POSICIÓN O CUANTILES
Se calculan para variables cuantitativas.
-Percentiles: Dividen la muestra ordenada en 100 partes.
-Deciles: Dividen la muestra ordenada en 10 partes.
-Cuartiles: Dividen la muestra ordenada en 4 partes.
Ejercicio de clase:
PESOS EN KG.
DE NIÑOS ATENDIDOS EN LA CONSULTA DE NIÑO SANO n = 40
3,3
|
3,3
|
3,7
|
3,9
|
3,9
|
3,9
|
4,0
|
4,1
|
4,2
|
4,2
|
4,3
|
4,3
|
4,3
|
4,3
|
4,4
|
4,4
|
4,5
|
4,5
|
4,5
|
4,5
|
4,7
|
4,7
|
4,7
|
4,7
|
4,8
|
4,8
|
4,9
|
5,0
|
5,0
|
5,1
|
5,1
|
5,3
|
5,3
|
5,4
|
5,6
|
5,8
|
5,8
|
6,0
|
6,1
|
6,1
|
-
x=
4,685
-
Mo=4´3,
4´5, 4´7. Multimodal.
-
Me=
4,5+4,7/2=4,6. (Cuento el número 20 y lo sumo con el siguiente).
-
Q1=
4,2
-
Q2=4,6
(el valor de la mediana), aunque si digo que es 4,5 también está bien).
-
Q3=5,1
-
Q4=6,1
Deciles:
D1=3,9 D2=4,2 D3=4,3
Peso en Kg
|
Fi
|
Fi
|
hi
|
Hi
|
[3,25-3,75)
Mc=3,5
|
3
|
3
|
0,075
|
0,075
|
[3,75-
4,25)
Mc=4,0
|
8
|
11
|
0,2
|
0,275
|
[4,25-
4,75)
Mc=4,5
|
14
|
25
|
0,35
|
0,625
|
[4,75-5,25)
Mc=5,0
|
6
|
31
|
0,15
|
0,775
|
[5,25-5,75)
Mc=5,5
|
4
|
35
|
0,1
|
0,875
|
[5,75-6,25)
Mc=6,0
|
5
|
40
|
0,125
|
1
|
N=40
|
||||
En este caso usaríamos las Mc para calcular las medidas de
tendencia central (porque sabemos que hay tres niños en el primer intervalo
pero no sabemos cuánto pesa exactamente cada niño).
Me= [4,25-4,75)
Mo= [4,25-4,75)
hi/a = Se hace para cuando no todos tienen la misma amplitud.
a=amplitud = 0,5 (3,75-4,25): Se haría en todos. MEDIDAS DE DISPERSIÓN
La
información aportada por las medidas de tendencia central es limitada.
Ejemplo:
-
Serie 1: 18,19,20,21,22.
-
Mediana serie 1=20, Media serie 1=20
-
Serie 2: 9,14,20,27,30.
-
Mediana serie 2=20, Media serie 2=20
¿Qué es lo que diferencia a una de
otra? La dispersión.
·
Rango o recorrido: Diferencia entre el mayor y el
menor valor de la muestra lXn-X1l (valor absoluto).
Según el ejemplo anterior:
-
R1=22-18=4
-
R2=30-9=21
(esto ya nos indica que la serie 2 tiene más dispersión).
·
Desviación media: Media aritmética de las distancias de cada
observación con respecto a la media de la muestra:
·
Desviación típica o estándar: Cuantifica
el error que cometemos si representamos una muestra únicamente por su media. Esta es la que más se emplea debido a que esta
nos da un mayor rango de error.
· Varianza: Expresa la misma información en valores cuadráticos:
·
Recorrido intercuartílico: Diferencia
entre el tercer y el primer cuartil = lQ3-Q1l
·
Coeficiente de variación: Es
una medida de dispersión relativa (adimensional) ya que todas las demás se
expresan en la unidad de medida de la variable. Nos sirve para comparar la
heterogeneidad de dos series numéricas con independencia de las unidades de
medidas. Se expresa sin unidades.
DISTRIBUCIONES NORMALES
Las distribuciones normales en un histograma aparece una
especie de Campana, por eso la campana de Gauss. Y es simétrica respecto de los
valores de posición central, es decir que la moda va a coincidir con la media y
la mediana.
|
Media, moda, mediana.
|
ASIMETRÍAS Y CURTOSIS
La asimetría
es al lado contrario al que vemos el pico (la moda), es decir si vemos el pico
hacia la derecha la asimetría es a la izquierda, y si la moda esta a la
izquierda la asimetría esta hacia la derecha.
·
Coeficiente
de asimetría de una variable: Grado de asimetría de la distribución de sus datos en torno a su media,
cuanto más asimétrica sea, valores más diferentes encontraremos.
·
Asimetrías:
Los
resultados pueden ser los siguientes:
-
g1=0 (distribución simétrica; existe la
misma concentración de valores a la derecha y a la izquierda de la media).
-
g1>0 (distribución asimétrica positiva;
existe mayor concentración de valores a
la derecha de la media que a su izquierda).
-
g1<0 (distribución asimétrica negativa;
existe mayor concentración de valores a la izquierda de la media que a su
derecha).
·
Curtosis
o apuntamiento de la curva.
No tiene
relación con la simetría. Coeficiente de apuntamiento o curtosis de una
variable, sirve para medir el grado de concentración de los valores que toma en
torno a su media. Los datos se acumulan mucho, mientras mas se acumulen, mas
apuntada esta la curva.
Se elige
como referencia una variable con distribución normal, de modo que para ella el
coeficiente de curtosis es 0.
Los
resultados pueden ser los siguientes:
-
g2=0
(distribución mesocúrtica o normal). Presenta un grado de concentración medio
alrededor de los valores centrales de la variable (el mismo que presenta una
distribución normal).
-
g2>0
(distribución leptocúrtica). Presenta un elevado grado de concentración
alrededor de los valores centrales de la variable.
-
g2<0
(distribución platicúrtica). Presenta un reducido grado de concentración
alrededor de los valores centrales de la variable.
TIPICACIÓN DE LOS VALORES Y SU RELACION CON LA CAMPANA DE GAUSS
La tipificación nos permite conocer si valor corresponde o no a esa distribución con frecuencia.
Finish por hoy, Salu2!
Hola, me encanta el nombre, jaja
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